V okviru programa aplikativne avtomatizacije, ki se izvaja kot strokovna praksa v sodelovanju s podjetjem Duoc UC, so lahko študenti zadnjega letnika računalništva izkusili resnično delovno okolje in razvili aplikativne tehnološke rešitve z oprijemljivim učinkom.
Ta izkušnja, ki se je razvila v drugem semestru leta 2024 in prvem semestru leta 2025 na sedežu podjetja San Andrés v Concepciónu v Čilu, je bila konkretna platforma za študente, da so okrepili svoje praktične poglede, uporabili tehnično znanje v strokovnem kontekstu in se predstavili kot nosilci sprememb pri digitalni preobrazbi organizacij.
Program je zasnovan tako, da je prilagodljiv: lahko se izvaja kot izbirni predmet ali kot pripravništvo. Vključuje dostop do orodij za avtomatizacijo, kot je čarovnik MasterBase® Wizard, usposabljanje na zahtevo in strokovno svetovanje, kar študentom omogoča, da samostojno in odgovorno gradijo celotne funkcionalne tokove.
V nadaljevanju predstavljamo izkušnje enega od udeležencev programa, Luisa Ariasa, študenta 7. semestra računalništva na DUOC UC, San Andrés, Concepción, ki jasno povzema vrednost te priložnosti za njegovo strokovno usposabljanje.
Kaj vas je spodbudilo k sodelovanju v programu funkcionalne avtomatizacije z MasterBase® in kako je ta vplival na vaše strokovno usposabljanje?
R: Odkar sem slišal za program, me je zelo zanimala možnost sodelovanja v resničnem okolju tehnološke avtomatizacije.
Vedno me je zelo zanimalo, kako optimizirati procese v podjetju, in menila sem, da je to konkretna priložnost, da to, kar sem se naučila v razredu, prenesem na bolj uporabno raven.
Najbolj me je motiviralo to, da ni šlo le za tradicionalno prakso, ampak za izkušnjo, kjer sem lahko ustvaril rešitve, ki so imele dejanski učinek.
Vpliv na moje izobraževanje je bil ogromen. Omogočil mi je, da sem okrepil svoj pogled na procese, razumel logiko dobro zasnovanih sistemov in predvsem pridobil zaupanje, da je mogoče moje zamisli pretvoriti v uporabne rešitve.
Katera so bila glavna spoznanja in spretnosti, ki ste jih pridobili med sodelovanjem v programu?
O: Eno od ključnih spoznanj je bilo razumevanje, kako zasnovati proces od njegovega izvora, ne le od kode ali orodja, temveč od poslovne logike in uporabniške izkušnje. Naučil sem se, kako s programom Wizard korak za korakom graditi tokove, pri čemer sem poskrbel za vsako fazo, da bi zagotovil jasno, tekoče in dobro vodeno interakcijo.
Veliko sem se ukvarjal tudi z dinamičnimi obrazci, kjer je vsaka odločitev uporabnika lahko spremenila obnašanje obrazca, tako da je prikazoval ali skrival polja, kar me je naučilo veliko o uporabi pogojne logike.
Poleg tega sem se naučil dobro dokumentirati, kaj počnem, delati z redom in na vsak tok gledati kot na del nečesa večjega. Bolj kot orodja sem razvil način razmišljanja, osredotočen na učinkovito in jasno reševanje resničnih problemov.
Kako bi opisali izkušnjo sodelovanja s tehnološkim podjetjem, kot je MasterBase®, med usposabljanjem?
R: To je bila zelo bogata izkušnja. Od začetka sem se počutila kot del nečesa pomembnega. Nisem bil le "študent na praksi", ampak nekdo, ki lahko prispeva, predlaga in gradi.
Najbolj izstopa človeški in strokovni pristop podjetja: vedno so me bili pripravljeni usmerjati, a tudi poslušati. Poleg tega mi je delo z orodji in metodologijami, ki se dejansko uporabljajo v delovnem svetu, dalo veliko jasnejši uvid v to, kako industrija deluje in kaj se pričakuje od strokovnjaka, ki želi zagotavljati rešitve. Da, bilo je zahtevno, a prav zato je bilo tako formativno.
Kaj bi svetovali drugim študentom, ki se želijo prijaviti na tovrstne programe sodelovanja med izobraževalnimi ustanovami in podjetji?
R: Moj nasvet je preprost: storite to. Ne razmišljajte dvakrat. Takšen program spremeni vaš pogled na to, kaj pomeni biti študent. Že od prvega trenutka se počutiš profesionalno, soočiš se z resničnimi izzivi in se učiš z delom, kar je konec koncev najboljši način za rast.
Povedal bi jim tudi, naj si upajo postavljati vprašanja, predlagati in stopiti iz svojega območja udobja. Praksa ni le v tem, da se držimo navodil, ampak da kar najbolje izkoristimo vsako orodje in vsak pogovor s tistimi, ki vedo najbolje. To je edinstvena priložnost, da se usposobite in naredite pravo spremembo.
Zakaj menite, da bi moralo več podjetij sklepati takšna partnerstva z izobraževalnimi ustanovami?
R: Ker je to odnos, ki je koristen za obe strani. Podjetja dobijo motivirane študente s svežimi idejami, ki so se pripravljeni učiti in prispevati. Študenti pa imajo priložnost, da se približajo realnosti strokovnega dela, s konkretnimi izzivi in resničnimi procesi.
Poleg tega ta partnerstva pomagajo zapolniti vrzel med akademskim usposabljanjem in dejanskimi potrebami trga. Usposabljajo strokovnjake, ki so bolje pripravljeni, bolje poznajo delovanje organizacije in se znajo prilagoditi različnim okoljem. Upajmo, da se jim bo pridružilo še več podjetij, saj je njihov vpliv na usposabljanje bodočih strokovnjakov ogromen.
Kako bi opisali to izkušnjo pripravništva in njeno vrednost v procesu usposabljanja?
R: To je bila izkušnja, ki je pomenila začetek in konec mojega procesa usposabljanja. Prvič sem začutil, da se ne samo učim, ampak da ustvarjam nekaj resničnega, kar lahko uporabijo tudi drugi. Ni šlo le za ure vaje, ampak za sodelovanje v celotnem funkcionalnem toku, od zasnove do končnega delovanja.
Kaj bi izpostavili o programu in njegovem vplivu na vaš razvoj kot bodočega strokovnjaka?
R: Program se mi je zdel zelo dobro premišljen, saj združuje avtonomijo in vodenje, zaradi česar se resnično učiš. Ne ponavljaš le korakov: predlagaš rešitve, iteriraš ideje in rešuješ resnične probleme.
Še en vidik, ki izstopa, je, da vas program ne obravnava kot študenta, ki samo pomaga, ampak kot nekoga, ki lahko ustvari vrednost. To popolnoma spremeni odnos, s katerim pristopate k delu. Čutil sem, da se je prisluhnilo mojemu mnenju, da je mogoče procese, ki sem jih zasnoval, izboljšati in da se je mogoče brez strahu učiti iz napak. To zaupanje te oblikuje ne le kot tehnika, temveč tudi kot strokovnjaka, ki se lahko prilagaja, predlaga in se še naprej uči.
