Duoc UC ile işbirliği içinde profesyonel bir staj olarak uygulanan uygulamalı otomasyon programı sayesinde, Bilgisayar Mühendisliği son sınıf öğrencileri gerçek bir çalışma ortamını deneyimleyerek somut etkisi olan uygulamalı teknolojik çözümler geliştirebildiler.
Şili'nin Concepción kentindeki San Andrés genel merkezinde 2024'ün ikinci ve 2025'in ilk yarıyıllarında geliştirilen bu deneyim, öğrencilerin pratik bakış açılarını güçlendirmeleri, teknik bilgileri profesyonel bir bağlamda uygulamaları ve kendilerini kuruluşların dijital dönüşümünde değişim ajanları olarak yansıtmaları için somut bir platform olmuştur.
Program esnek olacak şekilde tasarlanmıştır: seçmeli ders veya staj olarak uygulanabilir. MasterBase® Sihirbazı gibi otomasyon araçlarına erişim, isteğe bağlı eğitim ve uzman koçluğu içerir ve öğrencilerin özerklik ve sorumlulukla eksiksiz işlevsel akışlar oluşturmasına olanak tanır.
Aşağıda, programa katılanlardan biri olan DUOC UC, San Andrés, Concepción Bilgisayar Mühendisliği 7. dönem öğrencisi Luis Arias'ın deneyimlerini paylaşıyor ve mesleki eğitimi için bu fırsatın değerini açıkça özetliyoruz.
MasterBase® ile fonksiyonel otomasyon programına katılmanız için sizi motive eden şey neydi ve bu program mesleki eğitiminizi nasıl etkiledi?
R: Programı duyduğumdan beri, gerçek bir teknolojik otomasyon ortamına katılma olasılığı çok ilgimi çekiyordu.
Bir şirketteki süreçlerin nasıl optimize edileceğini anlamaya her zaman çok meraklıydım ve bunun sınıfta öğrendiklerimi daha uygulamalı bir düzeye taşımak için somut bir fırsat olduğunu hissettim.
Beni en çok motive eden şey, bunun sadece geleneksel bir uygulama değil, gerçek bir etkisi olan çözümler yaratabileceğim bir deneyim olmasıydı.
Eğitimim üzerindeki etkisi çok büyük oldu. Süreçlere ilişkin vizyonumu güçlendirmemi, iyi tasarlanmış sistemlerin ardındaki mantığı anlamamı ve hepsinden önemlisi fikirlerimin faydalı çözümlere dönüştürülebileceğine dair güven kazanmamı sağladı.
Programa katılımınız sırasında geliştirdiğiniz temel öğrenme ve beceriler nelerdi?
C: Öğrendiğim en önemli şeylerden biri, bir sürecin yalnızca koddan veya araçtan değil, iş mantığından ve kullanıcı deneyiminden yola çıkılarak nasıl tasarlanacağını anlamaktı. Açık, akıcı ve iyi yönlendirilmiş bir etkileşim sağlamak için her aşamaya dikkat ederek Wizard ile akışları adım adım nasıl oluşturacağımı öğrendim.
Ayrıca, her kullanıcı kararının formun davranışını değiştirebildiği, alanları gösterebildiği veya gizleyebildiği dinamik formlarla da çok çalıştım ve bu bana uygulamalı koşullu mantık hakkında çok şey öğretti.
Buna ek olarak, yaptıklarımı iyi belgelemeyi, düzen içinde çalışmayı ve her akışı daha büyük bir şeyin parçası olarak görmeyi öğrendim. Araçlardan öte, gerçek sorunları verimlilik ve netlikle çözmeye odaklanan bir düşünce tarzı geliştirdim.
Eğitiminiz sırasında MasterBase® gibi bir teknoloji şirketiyle çalışma deneyimini nasıl tanımlarsınız?
R: Çok zenginleştirici bir deneyimdi. En başından beri kendimi önemli bir şeyin parçası olarak hissettim. Sadece "pratik yapan bir öğrenci" değil, katkıda bulunabilecek, öneride bulunabilecek ve inşa edebilecek biriydim.
En çok göze çarpan şey, şirketin insani ve profesyonel yaklaşımı: her zaman bana rehberlik etme ve aynı zamanda beni dinleme isteği vardı. Ayrıca, iş dünyasında gerçekten kullanılan araçlar ve metodolojilerle çalışmak, sektörün nasıl işlediği ve çözüm sunmak isteyen bir profesyonelden neler beklendiği konusunda bana çok daha net bir vizyon kazandırdı. Zorlayıcıydı, evet, ama tam da bu yüzden çok biçimlendiriciydi.
Eğitim kurumları ve şirketler arasında bu tür bir işbirliği programına başvurmayı düşünen diğer öğrencilere ne tavsiye edersiniz?
R: Tavsiyem basit: Yapın. İkinci kez düşünmeyin. Bu tür bir program öğrenci olmanın ne anlama geldiğine dair bakış açınızı değiştirir. İlk andan itibaren kendinizi profesyonel hissetmenizi sağlar, sizi gerçek zorluklarla yüzleştirir ve yaparak öğrenmenizi sağlar ki bu da günün sonunda büyümenin en iyi yoludur.
Ayrıca onlara soru sormaya, öneride bulunmaya ve konfor alanlarının dışına çıkmaya cesaret etmelerini söylerdim. Uygulama sadece uymak değil, her araçtan ve en iyi bilenlerle yapılan her konuşmadan en iyi şekilde yararlanmaktır. Bu, kendinizi eğitmek ve gerçek bir fark yaratmak için eşsiz bir fırsattır.
Sizce neden daha fazla şirket eğitim kurumlarıyla bu tür ortaklıklara katılmalı?
R: Çünkü bu bir kazan-kazan ilişkisidir. Şirketler, öğrenmeye ve katkıda bulunmaya istekli, taze fikirlere sahip, motive öğrenciler alırlar. Öğrenciler ise somut zorluklar ve gerçek süreçlerle profesyonel işin gerçekliğine yaklaşma fırsatına sahip olurlar.
Dahası, bu ortaklıklar akademik eğitim ile piyasanın gerçekten ihtiyaç duyduğu eğitim arasındaki açığın kapatılmasına yardımcı olmaktadır. Daha iyi hazırlanmış, bir kuruluşun nasıl çalıştığının daha fazla farkında olan ve farklı ortamlara daha iyi uyum sağlayabilen profesyoneller yetiştiriyorlar. Umarım daha fazla şirket katılır, çünkü geleceğin profesyonellerinin eğitimi üzerinde yaratabilecekleri etki çok büyüktür.
Bu staj deneyimini ve eğitim sürecinizdeki değerini nasıl tanımlarsınız?
R: Eğitim sürecimde bir öncesi ve sonrasını işaret eden bir deneyimdi. İlk defa sadece öğrenmediğimi, başkaları tarafından kullanılabilecek gerçek bir şey ürettiğimi hissettim. Bu sadece saatlerce pratik yapmakla ilgili değil, tasarımdan son operasyona kadar tüm işlevsel akışlara dahil olmakla ilgiliydi.
Program ve programın gelecekteki bir profesyonel olarak gelişiminiz üzerindeki etkisi hakkında neleri vurgulamak istersiniz?
R: Programı çok iyi düşünülmüş buldum çünkü özerkliği rehberlikle birleştiriyor ve bu da gerçekten öğrenmenizi sağlıyor. Sadece adımları tekrarlamıyorsunuz: çözümler öneriyor, fikirleri yineliyor, gerçek sorunları çözüyorsunuz.
Öne çıkan bir diğer husus da programın sizi sadece yardım eden bir öğrenci olarak değil, değer üretebilen biri olarak görmesi. Bu da işinize yaklaşımınızı tamamen değiştiriyor. Fikirlerimin dinlendiğini, tasarladığım süreçlerin geliştirilebileceğini ve korkmadan hatalardan ders çıkarabileceğimi hissettim. Bu güven sizi sadece bir teknisyen olarak değil, aynı zamanda uyum sağlayabilen, önerilerde bulunabilen ve öğrenmeye devam edebilen bir profesyonel olarak da şekillendiriyor.
