컴퓨터공학과 4학년 학생들은 Duoc UC와 협력하여 전문 인턴십으로 시행된 응용 자동화 프로그램을 통해 실제 작업 환경을 경험하고 실질적인 영향을 미치는 응용 기술 솔루션을 개발할 수 있었습니다.
칠레 콘셉시온의 산 안드레스 본사에서 2024년 2학기와 2025년 1학기 동안 진행되는 이 경험은 학생들이 실용적인 시각을 강화하고 전문적인 맥락에서 기술 지식을 적용하며 조직의 디지털 혁신에서 변화의 주체로서 자신을 투영할 수 있는 구체적인 플랫폼이 되어 왔습니다.
이 프로그램은 유연하게 설계되어 선택 과목 또는 인턴십으로 진행할 수 있습니다. 여기에는 MasterBase® 마법사와 같은 자동화 도구, 온디맨드 교육 및 전문가 코칭이 포함되어 있어 학생들이 자율성과 책임감을 가지고 완전한 기능 흐름을 구축할 수 있습니다.
아래에서는 프로그램 참가자 중 한 명인 산 안드레스 콘셉시온의 DUOC UC 컴퓨터공학과 7학년에 재학 중인 루이스 아리아스의 경험을 공유하며, 이 기회가 자신의 전문 교육에 미친 가치를 명확하게 요약합니다.
MasterBase®로 기능 자동화 프로그램에 참여하게 된 동기는 무엇이며, 이 프로그램이 전문 교육에 어떤 영향을 미쳤나요?
R: 이 프로그램에 대해 들었을 때부터 실제 기술 자동화 환경에 참여할 수 있다는 점이 매우 흥미로웠습니다.
저는 항상 회사 내 프로세스를 최적화하는 방법에 대해 매우 호기심이 많았는데, 이번 기회에 수업에서 배운 내용을 좀 더 응용할 수 있는 구체적인 기회가 될 것 같았습니다.
가장 동기를 부여한 것은 기존의 관행이 아니라 실제 효과가 있는 솔루션을 만들 수 있는 경험이었다는 점입니다.
제 교육에 미친 영향은 엄청났습니다. 프로세스에 대한 비전을 강화하고, 잘 설계된 시스템의 논리를 이해할 수 있었으며, 무엇보다도 제 아이디어가 유용한 솔루션으로 전환될 수 있다는 자신감을 얻을 수 있었습니다.
프로그램에 참여하면서 주로 배우고 익힌 기술은 무엇인가요?
A: 핵심적인 배움 중 하나는 코드나 도구뿐만 아니라 비즈니스 로직과 사용자 경험에서 프로세스를 설계하는 방법을 이해하는 것이었습니다. 명확하고 유동적이며 잘 안내된 상호 작용을 보장하기 위해 마법사를 사용하여 각 단계를 관리하면서 단계별로 플로우를 구축하는 방법을 배웠습니다.
또한 사용자의 결정에 따라 필드를 표시하거나 숨기는 등 양식의 동작을 수정할 수 있는 동적 양식 작업을 많이 했는데, 이를 통해 조건부 논리를 적용하는 방법을 많이 배웠습니다.
또한 제가 하는 일을 잘 문서화하고, 질서를 가지고 일하며, 각 흐름을 더 큰 흐름의 일부로 보는 법을 배웠습니다. 도구보다 실제 문제를 효율적이고 명확하게 해결하는 데 초점을 맞춘 사고 방식을 개발했습니다.
교육 기간 동안 MasterBase®와 같은 기술 회사와 함께 일한 경험을 어떻게 설명하시겠어요?
R: 매우 풍요로운 경험이었습니다. 처음부터 저는 중요한 일의 일부라고 느꼈습니다. 저는 단순히 '실습하는 학생'이 아니라 기여하고 제안하고 구축할 수 있는 사람이었습니다.
가장 눈에 띄는 것은 회사의 인간적이고 전문적인 접근 방식입니다. 항상 저를 안내하고 제 말에 귀를 기울이려는 의지가 있었습니다. 또한 현업에서 실제로 사용되는 도구와 방법론으로 작업하면서 업계가 어떻게 작동하고 솔루션을 제공하고자 하는 전문가에게 기대되는 것이 무엇인지에 대해 훨씬 더 명확한 비전을 갖게 되었습니다. 물론 도전적이긴 했지만, 그렇기 때문에 더욱 발전적인 시간이었습니다.
이러한 교육 기관과 기업 간의 협업 프로그램에 지원하려는 다른 학생들에게 어떤 조언을 해주고 싶으신가요?
R: 제 조언은 간단합니다. 두 번 생각하지 마세요. 이런 종류의 프로그램은 학생의 의미에 대한 관점을 바꿔줍니다. 첫 순간부터 전문성을 느끼게 해주고, 실제 도전에 직면하게 하며, 실천을 통해 배울 수 있게 해주기 때문에 결국 성장하는 가장 좋은 방법입니다.
또한 과감하게 질문하고, 제안하고, 안전지대에서 벗어나라고 말하고 싶습니다. 단순히 순응하는 것이 아니라 모든 도구를 최대한 활용하고 가장 잘 아는 사람들과 대화하는 것이 중요합니다. 자신을 훈련하고 진정한 변화를 만들 수 있는 특별한 기회입니다.
더 많은 기업이 교육 기관과 이러한 파트너십을 체결해야 하는 이유는 무엇이라고 생각하시나요?
R: 서로 윈윈하는 관계이기 때문입니다. 기업은 기꺼이 배우고 기여하려는 의욕이 넘치고 참신한 아이디어를 가진 학생들을 확보할 수 있습니다. 그리고 학생들은 구체적인 과제와 실제 프로세스를 통해 전문직의 현실에 가까이 다가갈 수 있는 기회를 얻게 됩니다.
또한, 이러한 파트너십은 학문적 교육과 시장에서 실제로 필요로 하는 것 사이의 간극을 좁히는 데 도움이 됩니다. 더 잘 준비되고, 조직이 어떻게 운영되는지 더 잘 알고, 다양한 환경에 적응할 수 있는 전문가를 양성할 수 있습니다. 미래의 전문가 양성에 미칠 수 있는 영향이 막대하므로 더 많은 기업이 참여하기를 바랍니다.
이 인턴십 경험과 교육 과정에서 인턴십의 가치를 어떻게 설명하시겠습니까?
R: 제 교육 과정의 전과 후를 가늠할 수 있는 경험이었어요. 저는 처음으로 단순히 배우는 것이 아니라 다른 사람들이 사용할 수 있는 실제 무언가를 만들고 있다는 것을 느꼈습니다. 단순히 몇 시간 동안 연습하는 것이 아니라 디자인부터 최종 작동까지 전체 기능 흐름에 참여하는 것이었습니다.
이 프로그램에 대해 강조하고 싶은 점은 무엇이며 미래 전문가로서 성장하는 데 어떤 영향을 미쳤나요?
R: 자율성과 지도를 결합한 이 프로그램은 매우 잘 짜여져 있고, 이를 통해 정말 많은 것을 배울 수 있습니다. 단순히 단계를 반복하는 것이 아니라 솔루션을 제안하고 아이디어를 반복하며 실제 문제를 해결합니다.
눈에 띄는 또 다른 측면은 이 프로그램이 여러분을 단순히 도움을 받는 학생이 아니라 가치를 창출할 수 있는 사람으로 취급한다는 점입니다. 이는 업무에 접근하는 태도를 완전히 바꿔놓습니다. 제 의견에 귀 기울이고, 제가 설계한 프로세스를 개선할 수 있으며, 실수를 통해 두려움 없이 배울 수 있는 여지가 있다는 것을 느꼈습니다. 이러한 자신감은 기술자로서뿐만 아니라 적응하고 제안하고 계속 배울 수 있는 전문가로 성장하게 합니다.
