A Duoc UC-vel együttműködésben szakmai gyakorlatként megvalósított alkalmazott automatizálási program révén az informatikai mérnöki szak utolsó éves hallgatói valós munkakörnyezetben tapasztalhatták meg a kézzelfogható hatású alkalmazott technológiai megoldások kidolgozását.
Ez a 2024 második félévében és 2025 első félévében a chilei Concepciónban található San Andrés székhelyén kialakított tapasztalat konkrét platformot jelentett a hallgatók számára, hogy megerősítsék gyakorlati szemléletüket, szakmai kontextusban alkalmazzák a technikai ismereteket, és a szervezetek digitális átalakulásában a változás ágenseiként vetítsék ki magukat.
A programot rugalmasan tervezték: választható kurzusként vagy szakmai gyakorlatként is megvalósítható. Hozzáférést biztosít az automatizálási eszközökhöz, mint például az MasterBase® Wizard, valamint igény szerinti képzést és szakértői oktatást, ami lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy teljes funkcionális folyamatokat építsenek fel önállóan és felelősségteljesen.
Az alábbiakban a program egyik résztvevőjének, Luis Ariasnak, a San Andrés-i San Andrés-i DUOC UC, Concepción, 7. szemeszteres mérnökinformatikus hallgatójának tapasztalatait osztjuk meg, aki világosan összefoglalja, hogy milyen értékes volt ez a lehetőség a szakmai képzése szempontjából.
Mi motiválta Önt, hogy részt vegyen az MasterBase® funkcionális automatizálási programban, és hogyan hatott ez a szakmai képzésére?
R: Amióta hallottam a programról, nagyon érdekelt a lehetőség, hogy egy valódi technológiai automatizálási környezetben vehetek részt.
Mindig is nagyon kíváncsi voltam arra, hogyan lehet optimalizálni a vállalaton belüli folyamatokat, és úgy éreztem, hogy ez egy konkrét lehetőség arra, hogy az órákon tanultakat gyakorlatiasabb szintre emeljem.
Az motivált a legjobban, hogy ez nem csak egy hagyományos gyakorlat volt, hanem egy olyan élmény, ahol olyan megoldásokat hozhattam létre, amelyeknek valódi hatása volt.
Az oktatásomra gyakorolt hatása óriási volt. Lehetővé tette számomra, hogy megerősítsem a folyamatokról alkotott elképzeléseimet, megértsem a jól megtervezett rendszerek logikáját, és mindenekelőtt bizalmat szereztem abban, hogy ötleteim hasznos megoldásokká alakíthatók.
Melyek voltak a programban való részvétele során szerzett legfontosabb ismeretek és készségek?
A: Az egyik legfontosabb tanulság az volt, hogy megértsem, hogyan kell egy folyamatot az eredetétől kezdve megtervezni, nem csak a kód vagy az eszköz, hanem az üzleti logika és a felhasználói élmény szempontjából. Megtanultam, hogyan kell a Wizard segítségével lépésről lépésre felépíteni a folyamatokat, ügyelve az egyes szakaszokra, hogy biztosítsuk az egyértelmű, gördülékeny és jól irányított interakciót.
Sokat dolgoztam dinamikus űrlapokkal is, ahol minden felhasználói döntés módosíthatta az űrlap viselkedését, a mezők megjelenítését vagy elrejtését, és ez sokat tanított az alkalmazott feltételes logikáról.
Emellett megtanultam jól dokumentálni, amit csinálok, rendben dolgozni, és minden egyes folyamatot valami nagyobb dolog részének tekinteni. Az eszközöknél sokkal inkább egy olyan gondolkodásmódot fejlesztettem ki, amely a valódi problémák megoldására összpontosít, hatékonysággal és tisztánlátással.
Hogyan jellemezné azt az élményt, amit egy olyan technológiai céggel való együttműködés jelentett, mint az MasterBase® a képzés során?
R: Nagyon gazdagító élmény volt. Kezdettől fogva valami fontos dolog részének éreztem magam. Nem csak egy "gyakorló diák" voltam, hanem valaki, aki hozzájárulhatott, javasolhatott és építhetett.
Ami a leginkább kiemelkedik, az a vállalat emberi és szakmai hozzáállása: mindig volt hajlandóság arra, hogy irányítsanak, de arra is, hogy meghallgassanak. Emellett a munka világában ténylegesen használt eszközökkel és módszerekkel való munka sokkal világosabb képet adott arról, hogyan működik az iparág, és mit várnak el egy olyan szakembertől, aki megoldásokat akar nyújtani. Kihívást jelentett, igen, de éppen ezért volt annyira formáló.
Mit tanácsolna más diákoknak, akik azon gondolkodnak, hogy jelentkezzenek egy ilyen típusú, oktatási intézmények és vállalatok közötti együttműködési programra?
R: A tanácsom egyszerű: tegye meg. Ne gondolkodj kétszer. Egy ilyen program megváltoztatja a szemléletedet arról, hogy mit jelent diáknak lenni. Az első pillanattól kezdve profinak érzi magát, valódi kihívásokkal szembesít, és lehetővé teszi, hogy a gyakorlatban tanuljon, ami végső soron a legjobb módja a fejlődésnek.
Azt is mondanám nekik, hogy merjenek kérdéseket feltenni, javaslatokat tenni, és lépjenek ki a komfortzónájukból. A gyakorlat nem csak a megfelelés, hanem az, hogy minden eszközt és minden beszélgetést ki kell használni azokkal, akik a legjobban tudják. Ez egy egyedülálló lehetőség arra, hogy képezzék magukat és valódi változást érjenek el.
Miért gondolja, hogy több vállalatnak kellene csatlakoznia az oktatási intézményekkel való ilyen típusú partnerséghez?
R: Mert ez egy win-win kapcsolat. A vállalatok motivált, friss ötletekkel rendelkező diákokat kapnak, akik hajlandóak tanulni és hozzájárulni. A diákoknak pedig lehetőségük nyílik arra, hogy közel kerüljenek a szakmai munka valóságához, konkrét kihívásokkal és valós folyamatokkal.
Ezen túlmenően ezek a partnerségek segítenek megszüntetni a szakadékot az akadémiai képzés és a piac tényleges igényei között. Olyan szakembereket képeznek, akik jobban felkészültek, jobban ismerik egy szervezet működését, és jobban tudnak alkalmazkodni a különböző környezetekhez. Remélhetőleg még több vállalat csatlakozik, mert óriási hatással lehetnek a jövő szakembereinek képzésére.
Hogyan jellemezné ezt a gyakornoki tapasztalatot és annak értékét az Ön képzési folyamatában?
R: Ez egy olyan élmény volt, amely a képzési folyamatomban egy előtte és egy utána állapotot jelzett. Most először éreztem úgy, hogy nem csak tanulok, hanem valami valódi dolgot készítek, amit mások is használhatnak. Nem csak órákig tartó gyakorlásról volt szó, hanem arról, hogy teljes funkcionális folyamatokban vettem részt, a tervezéstől a végső működésig.
Mit emelne ki a programból és annak a jövőbeli szakmai fejlődésére gyakorolt hatásából?
R: Nagyon jól átgondoltnak találtam a programot, mert ötvözi az önállóságot az útmutatással, és ez valóban tanulásra késztet. Nem csak lépéseket ismételgetsz: megoldásokat javasolsz, ötleteket iterálsz, valódi problémákat oldasz meg.
Egy másik kiemelkedő szempont, hogy a program nem úgy kezeli Önt, mint egy diákot, aki csak kisegít, hanem mint olyasvalakit, aki értéket tud teremteni. Ez teljesen megváltoztatja azt a hozzáállást, amellyel a munkádhoz közelítesz. Úgy éreztem, hogy meghallgatják a véleményemet, hogy az általam tervezett folyamatokon lehet javítani, és hogy van lehetőség arra, hogy félelem nélkül tanuljak a hibákból. Ez a bizalom nemcsak technikusként, hanem olyan szakemberként is formál, aki képes alkalmazkodni, javaslatokat tenni és tovább tanulni.
