Чрез програма за приложна автоматизация, реализирана като професионален стаж в сътрудничество с Duoc UC, студентите от последния курс на специалност "Компютърно инженерство" успяха да се запознаят с реална работна среда, разработвайки приложни технологични решения с осезаемо въздействие.
Този опит, натрупан през втория семестър на 2024 г. и първия семестър на 2025 г. в централата на San Andrés в Консепсион, Чили, е конкретна платформа за студентите да укрепят практическите си възгледи, да приложат техническите си знания в професионален контекст и да се представят като двигатели на промяната в цифровата трансформация на организациите.
Програмата е разработена така, че да бъде гъвкава: може да се реализира като избираем курс или като стаж. Тя включва достъп до инструменти за автоматизация, като например MasterBase® Wizard, обучение по заявка и експертно обучение, което позволява на студентите да изграждат цялостни функционални потоци, като са самостоятелни и отговорни.
По-долу споделяме опита на един от участниците в програмата - Луис Ариас, студент от 7-ми семестър по компютърно инженерство в DUOC UC, Сан Андрес, Консепсион, който ясно обобщава стойността на тази възможност за професионалното си обучение.
Какво ви мотивира да участвате в програмата за функционална автоматизация с MasterBase® и как тя повлия на професионалното ви обучение?
R: Откакто разбрах за програмата, бях много заинтересован от възможността да участвам в реална среда за технологична автоматизация.
Винаги ми е било много интересно да разбера как да оптимизирам процесите в една компания и почувствах, че това е конкретна възможност да приложа наученото в клас на по-приложно ниво.
Това, което ме мотивира най-много, е, че това не е просто традиционна практика, а опит, в който мога да създам решения, които имат реален ефект.
Въздействието върху образованието ми е огромно. То ми позволи да укрепя виждането си за процесите, да разбера логиката на добре проектираните системи и най-вече да придобия увереност, че идеите ми могат да бъдат превърнати в полезни решения.
Кои са основните знания и умения, които успяхте да придобиете по време на участието си в програмата?
О: Едно от основните неща, които научихме, беше да разберем как да проектираме даден процес от самото му начало, не само от кода или инструмента, но и от бизнес логиката и потребителското преживяване. Научих се как да изграждам потоци стъпка по стъпка с помощта на Wizard, като се грижа за всеки етап, за да осигуря ясно, плавно и добре ръководено взаимодействие.
Работих също така много с динамични форми, при които всяко решение на потребителя можеше да промени поведението на формата, показвайки или скривайки полета, и това ме научи на много неща за прилаганата условна логика.
Освен това се научих да документирам добре това, което правя, да работя с ред и да виждам всеки поток като част от нещо по-голямо. Повече от инструментите развих начин на мислене, насочен към решаване на реални проблеми, с ефективност и яснота.
Как бихте описали преживяването да работите с технологична компания като MasterBase® по време на обучението си?
R: Това беше много обогатяващо преживяване. От самото начало се почувствах част от нещо важно. Не бях просто "студент на практика", а човек, който може да допринася, да предлага и да гради.
Това, което се откроява най-много, е човешкият и професионален подход на компанията: винаги имаше желание да ме насочи, но и да ме изслуша. Освен това работата с инструменти и методологии, които действително се използват в работния свят, ми даде много по-ясна представа за това как работи индустрията и какво се очаква от един професионалист, който иска да предлага решения. Да, беше предизвикателство, но точно затова беше толкова формиращо.
Какъв съвет бихте дали на други студенти, които смятат да кандидатстват за подобен вид програма за сътрудничество между образователни институции и компании?
R: Съветът ми е прост: направете го. Не се замисляйте. Подобна програма променя гледната ви точка за това какво означава да си студент. Тя ви кара да се чувствате професионалисти още от първия момент, изправя ви пред реални предизвикателства и ви позволява да учите, като правите, което в крайна сметка е най-добрият начин да се развивате.
Също така бих им казала да се осмелят да задават въпроси, да предлагат и да излязат от зоната си на комфорт. Практиката е не просто да се съобразявате, а да се възползвате максимално от всеки инструмент и всеки разговор с тези, които знаят най-добре. Това е уникална възможност да се обучите и да направите истинска промяна.
Защо смятате, че повече компании трябва да се присъединят към този вид партньорство с образователни институции?
R: Защото това е взаимоотношение, от което печелят всички. Компаниите получават мотивирани студенти със свежи идеи, които искат да учат и да допринасят. А учениците имат възможност да се доближат до реалността на професионалната работа, с конкретни предизвикателства и реални процеси.
Освен това тези партньорства помагат да се преодолее разликата между академичното обучение и реалните нужди на пазара. Те обучават специалисти, които са по-добре подготвени, по-добре запознати с начина на функциониране на една организация и по-способни да се адаптират към различни среди. Надяваме се, че все повече компании ще се присъединят към тях, защото въздействието, което те могат да окажат върху обучението на бъдещите специалисти, е огромно.
Как бихте описали този стаж и неговата стойност за процеса на обучение?
R: Това беше преживяване, което отбеляза "преди" и "след" в процеса на обучението ми. За първи път почувствах, че не просто уча, а създавам нещо реално, което може да бъде използвано от други хора. Не ставаше дума само за часове по практика, а за участие в цялостни функционални потоци - от проектирането до крайното функциониране.
Какво бихте подчертали за програмата и нейното въздействие върху развитието ви като бъдещ професионалист?
R: Смятам, че програмата е много добре обмислена, тъй като съчетава самостоятелност и напътствия, а това те кара да учиш наистина. Не просто повтаряте стъпки: предлагате решения, итерирате идеи, решавате реални проблеми.
Друг аспект, който се откроява, е, че програмата не ви третира като студент, който просто помага, а като човек, който може да създаде стойност. Това изцяло променя отношението, с което подхождате към работата си. Чувствах, че мнението ми е изслушано, че процесите, които съм проектирал, могат да бъдат подобрени и че има място да се уча от грешките, без да се страхувам. Тази увереност те оформя не само като техник, но и като професионалист, който може да се адаптира, да предлага и да продължава да се учи.
