Szkolenie przez tworzenie: gdy automatyzacja staje się prawdziwym doświadczeniem

Program MasterBase® MCCR rozszerzył swoją trzecią wersję na ponad 13 kampusów DUOC UC i nowe chilijskie uniwersytety, w tym UBB, UNAB i UTFSM.

The Program automatyzacji MasterBase® Maker Comienzo (MCCR) nadal umacnia swój wzrost w chilijskim systemie uniwersyteckim.

W swojej trzeciej wersji program rozszerzył się na ponad 13 placówek DUOC UC i dodał nowe instytucje, takie jak Universidad del Bío-Bío, Universidad Andrés Bello i Universidad Técnica Federico Santa María.

Z udziałem 40 studentów z czterech uniwersytetów, ta edycja potwierdziła model szkoleniowy, który łączy środowisko akademickie z innowacjami biznesowymi, umożliwiając studentom zastosowanie zdobytej wiedzy w rzeczywistych projektach automatyzacji w ramach platformy MasterBase®.

Doświadczenia, które robią różnicę

Pięciu studentów z wersji 3.0 podzieliło się swoimi refleksjami na temat programu. Poniżej znajduje się podsumowanie ich opinii na temat cyklu szkoleniowego.

Studenci FPP

1) Co zmotywowało Cię do wzięcia udziału w programie automatyzacji funkcjonalnej z MasterBase® i jak wpłynęło to na Twoje szkolenie zawodowe?

  • Alfonso (UNAB): “Byłem zmotywowany do zastosowania mojej wiedzy w prawdziwym środowisku zawodowym i zrozumienia wartości automatyzacji w biznesie”.”
  • Belén (UFTSM): “Ciekawość poznania automatyzacji bez kodu i pracy z ekspertami skłoniła mnie do wzięcia udziału”.”
  • Ignacio (DUOC UC): “Samodzielne zarządzanie programem pomogło mi zorganizować czas i zastosować to, czego się nauczyłem w prawdziwym środowisku.”
  • Santiago (UBB): “Wykorzystanie automatów w rzeczywistych procesach zmieniło moje spojrzenie na automatyzację”.”
  • Mikołaj (UFTSM)Możliwość bezpośredniej pracy ze zautomatyzowanymi procesami była kluczem do wzmocnienia mojej logiki programowania.“

2) Jakie główne umiejętności i wiedzę zdobyłeś podczas udziału w programie?

  • Alfonso: “Nauczyłem się myśleć o automatyzacji jako całościowej strategii i rozwiązywać problemy w logiczny i praktyczny sposób”.”
  • Betlejem: “Projektowanie przepływów logicznych, korzystanie z narzędzi, automatów i zrozumienie różnych ról w ekosystemie Flex Partner”.”
  • Ignacio: “Nauczyłem się patrzeć na sprawy z funkcjonalnej perspektywy, kształtując rozwiązania przydatne dla innych”.”
  • Santiago: “Wzmocniłem swoje krytyczne i ustrukturyzowane myślenie, aby tworzyć rozwiązania mające zastosowanie w prawdziwym świecie”.”
  • Nicolas: “Wzmocniłem logiczne myślenie i umiejętności miękkie, takie jak proszenie o pomoc i praca w zespole”.”

3) Jak opisałbyś doświadczenie współpracy z firmą technologiczną taką jak MasterBase® podczas szkolenia?

  • Alfonso: “Wzbogacające doświadczenie, z ciągłym wsparciem i środowiskiem współpracy”.”
  • Betlejem: “Wartościowe i pozytywne, ze względu na zaangażowanie i organizację całego zespołu”.”
  • Ignacio: “Bardzo wzbogacające; pozwoliło mi to poznać różne role w firmie technologicznej”.”
  • Santiago: “Wszyscy byli chętni do pomocy i wnieśli różne perspektywy do rozwiązywania problemów”.”
  • Nicolas: “Motywujący i wymagający, zawsze ze wsparciem potrzebnym do pokonywania przeszkód”.”

4) Jakiej rady udzieliłbyś innym studentom, którzy myślą o zgłoszeniu się do tego typu programu współpracy między instytucjami edukacyjnymi a firmami?

  • Alfonso: “Skorzystaj z okazji, aby uczyć się pod kierunkiem i stosować to, czego się nauczyłeś krok po kroku.”
  • Betlejem: “Pozwól im się odważyć; te możliwości naprawdę napędzają rozwój zawodowy”.”
  • Ignacio: “Nie przegap tego doświadczenia; to świetny sposób na utrwalenie wiedzy przy wsparciu ekspertów”.”
  • Santiago: “Zawsze zadawaj pytania, każdy jest chętny do pomocy i nauki”.”
  • Nicolas: “Nie lekceważ automatyzacji; jest wymagająca i bardzo satysfakcjonująca”.”

5) Dlaczego uważasz, że więcej firm powinno dołączyć do tego typu partnerstwa z instytucjami edukacyjnymi?

  • Alfonso: “Firmy czerpią korzyści ze szkolenia profesjonalistów posiadających rzeczywistą wiedzę na temat ich systemów”.”
  • Betlejem: “Ponieważ studenci i firmy uczą się od siebie nawzajem, dzieląc się wizjami i doświadczeniami”.”
  • Ignacio: “Ponieważ pozwala firmom poznać nowe talenty, a studentom zdobyć doświadczenie”.”
  • Santiago: “Te partnerstwa motywują studentów i przygotowują ich z prawdziwymi narzędziami do przyszłej pracy.”
  • Nicolas: “Oferują prawdziwe możliwości rozwoju kariery, a nie tylko więcej opcji”.”

6) Jak opisałbyś ten staż i jego wartość w procesie szkolenia?

  • Alfonso: “Wszechstronne doświadczenie, które nauczyło mnie, jak tworzyć kompletne zautomatyzowane rozwiązania”.”
  • Betlejem: “Przydatny i konkretny, pomógł mi zdecydować, że automatyzacja jest drogą, którą chcę podążać.”
  • Ignacio: “Pozwoliło mi to wykorzystać moją wiedzę i rozwinąć umiejętności miękkie, które są kluczowe w prawdziwej pracy.”
  • Santiago: “Pomogło mi to spojrzeć na automatyzację z bardziej praktycznej, codziennej perspektywy”.”
  • Nicolas: “Zrównoważony i wymagający, z ciągłym akompaniamentem, który sprzyja nauce”.”

7) Co chciałbyś podkreślić w programie i jego wpływie na Twój rozwój jako przyszłego profesjonalisty?

  • Alfonso: “Ciągłe wsparcie i wymagania techniczne przygotowały mnie do prawdziwych projektów.”
  • Betlejem: “Uczenie się od profesjonalistów pomogło mi poczuć się lepiej przygotowanym na wyzwania w mojej karierze”.”
  • Ignacio: “Metodologia zachęca do autonomii i odpowiedzialności, które są kluczowe dla rozwoju zawodowego.”
  • Santiago: “Możliwość zaprezentowania rzeczywistych rozwiązań przed ekspertami była formującym doświadczeniem”.”
  • Nicolas: “Zmieniło to moje spojrzenie na automatyzację, ucząc mnie holistycznego myślenia o rozwiązaniach”.”

W drodze do wersji 4.0 programu

Po tym sukcesie program przygotowuje się do kolejnego wersja 4.0, który rozpocznie się w dniu 5 stycznia 2026 r..

Z 80 studentów zakwalifikowanych z ośmiu chilijskich uniwersytetów, nowe instytucje, takie jak Uniwersytet w Concepción, w Papieski Uniwersytet Katolicki, w Uniwersytet San Sebastian i Uniwersytet w Andach Chile.

Prowadzone są również rozmowy z uniwersytetami w innych krajach, które są zainteresowane powieleniem tego modelu, torując tym samym drogę dla przyszłego projektu. umiędzynarodowienie programu MCCR.

W ten sposób MasterBase® umacnia swoją rolę pomostu między światem akademickim i biznesowym, szkoląc nowe pokolenie cyfrowych profesjonalistów.

Przekształcanie nauki w możliwości

The MasterBase® Starter Program automatyzacji dla producentów pokazuje, że uczenie się przez działanie generuje rzeczywiste wyniki, zarówno w klasie, jak i w firmach.

Zostań partnerem Flex i stań się częścią ekosystemu, który na nowo definiuje automatyzację.

Program partnerski Banner Flex

Udostępnij:

Więcej artykułów

Jakieś opinie? Prześlij nam swoje przemyślenia

Odkryj więcej dzięki MasterBase®

Subskrybuj teraz, aby kontynuować czytanie i uzyskać dostęp do pełnego archiwum.

Czytaj dalej