Portāls MasterBase® Maker Comienzo automatizācijas programma (MCCR) turpina nostiprināt savu izaugsmi Čīles universitāšu sistēmā.
Trešajā versijā programma tika paplašināta, aptverot vairāk nekā 13 DUOC UC vietnes un pievienojot jaunas iestādes, piemēram, Universidad del Bío-Bío, Universidad Andrés Bello un Universidad Técnica Federico Santa María.
Šis izdevums, kurā piedalījās 40 studenti no četrām universitātēm, vēlreiz apstiprināja mācību modeli, kas apvieno akadēmisko vidi un uzņēmējdarbības inovācijas, ļaujot studentiem pielietot savas zināšanas reālos automatizācijas projektos MasterBase® platformas ietvaros.
Pieredzes, kas maina situāciju
Pieci 3.0 versijas studenti dalījās savās pārdomās par programmu. Zemāk ir sniegts viņu viedokļu kopsavilkums par mācību ciklu.
1. Kas jūs motivēja piedalīties funkcionālās automatizācijas programmā ar MasterBase® un kā tā ir ietekmējusi jūsu profesionālo apmācību?
- Alfonso (UNAB): “Es biju motivēts pielietot savas zināšanas reālā profesionālā vidē un izprast automatizācijas vērtību uzņēmējdarbībā.”
- Belén (UFTSM): “Piedalīties mani pamudināja zinātkāre uzzināt par automatizāciju bez koda un strādāt kopā ar ekspertiem.”
- Ignacio (DUOC UC): “Programmas pašvadība man palīdzēja organizēt savu laiku un pielietot apgūto reālā vidē.”
- Santjago (UBB): “Automātu izmantošana reālos procesos mainīja manu skatījumu uz automatizāciju.”
- Nicolas (UFTSM)Spēja tieši strādāt ar automatizētiem procesiem bija galvenais, lai nostiprinātu manu programmēšanas loģiku.“
2. Kādas bija galvenās mācības un prasmes, ko apguvāt, piedaloties programmā?
- Alfonso: “Es iemācījos domāt par automatizāciju kā par holistisku stratēģiju un risināt problēmas loģiski un praktiski.”"
- Betlēme: “Loģisko plūsmu projektēšana, rīku, automātu izmantošana un izpratne par dažādām lomām Flex partneru ekosistēmā.”
- Ignacio: “Es iemācījos skatīties uz problēmām no funkcionālās perspektīvas, veidojot risinājumus, kas noder citiem.”
- Santjago: “Es nostiprināju savu kritisko un strukturēto domāšanu, lai radītu risinājumus, kas piemērojami reālajā pasaulē.”
- Nikolā: “Es nostiprināju loģisko domāšanu un ”mīkstās" prasmes, piemēram, prasīt palīdzību un strādāt komandā."
3. Kā jūs raksturotu pieredzi, kas gūta, strādājot ar tādu tehnoloģiju uzņēmumu kā MasterBase® apmācību laikā?
- Alfonso: “Bagātinoša pieredze ar pastāvīgu atbalstu un sadarbības vidi.”
- Betlēme: “Vērtīgs un pozitīvs, pateicoties visas komandas apņēmībai un organizētībai.”
- Ignacio: “Ļoti bagātinošs; tas ļāva man uzzināt par dažādām lomām tehnoloģiju uzņēmumā.”
- Santjago: “Ikviens bija gatavs palīdzēt un sniegt dažādus skatījumus uz problēmām.”
- Nikolā: “Motivējošs un izaicinošs, vienmēr ar nepieciešamo atbalstu, lai pārvarētu šķēršļus.”
4. Ko jūs ieteiktu citiem studentiem, kuri apsver iespēju pieteikties šāda veida izglītības iestāžu un uzņēmumu sadarbības programmā?
- Alfonso: “Izmantojiet iespēju mācīties vadībā un soli pa solim pielietojiet apgūto.”
- Betlēme: “Ļaujiet viņiem uzdrīkstēties; šīs iespējas patiešām veicina profesionālo izaugsmi.”
- Ignacio: “Nepalaidiet šo pieredzi garām; tas ir lielisks veids, kā nostiprināt zināšanas ar ekspertu atbalstu.”
- Santjago: “Vienmēr uzdodiet jautājumus, visi ir gatavi palīdzēt un mācīt.”
- Nikolā: “Nenovērtējiet automatizāciju par zemu; tā ir izaicinoša un ļoti noderīga.”
5. Kāpēc, jūsuprāt, vairāk uzņēmumiem vajadzētu iesaistīties šāda veida partnerībā ar izglītības iestādēm?
- Alfonso: “Uzņēmumi gūst labumu no apmācības profesionāļiem, kas patiešām pārzina to sistēmas.”
- Betlēme: “Jo studenti un uzņēmumi mācās cits no cita, daloties ar redzējumu un pieredzi.”
- Ignacio: “Jo tā ļauj uzņēmumiem iepazīt jaunus talantus un studentiem gūt pieredzi.”
- Santjago: “Šīs partnerības motivē skolēnus un sagatavo viņus ar reāliem rīkiem viņu nākotnes karjerai.”
- Nikolā: “Tās piedāvā reālas karjeras izaugsmes iespējas, nevis tikai vairāk iespēju.”
6. Kā jūs raksturotu šo prakses pieredzi un tās vērtību jūsu mācību procesā?
- Alfonso: “Visaptveroša pieredze, kas man iemācīja, kā veidot pilnīgus automatizētus risinājumus.”
- Betlēme: “Noderīga un konkrēta, tā man palīdzēja izlemt, ka automatizācija ir ceļš, pa kuru es vēlos iet.”
- Ignacio: “Tas ļāva man pielietot savas zināšanas un attīstīt mīkstās prasmes, kas ir ļoti svarīgas reālajā darbā.”
- Santjago: “Tas man palīdzēja ieraudzīt automatizāciju no praktiskākas, ikdienišķākas perspektīvas.”
- Nikolā: “Līdzsvarots un izaicinošs, ar pastāvīgu pavadījumu, kas veicina mācīšanos”.”
7. Ko jūs izceltu par programmu un tās ietekmi uz jūsu kā nākotnes profesionāļa attīstību?
- Alfonso: “Pastāvīgais atbalsts un tehniskās prasības sagatavoja mani reāliem projektiem.”
- Betlēme: “Mācīšanās no profesionāļiem palīdzēja man justies labāk sagatavotam karjeras izaicinājumiem.”
- Ignacio: “Metodoloģija veicina patstāvību un atbildību, kas ir būtiski profesionālās attīstības faktori.”
- Santjago: “Iespēja prezentēt reālus risinājumus ekspertu priekšā bija formējoša pieredze.”
- Nikolā: “Tas mainīja manu skatījumu uz automatizāciju, iemācot mani domāt par risinājumiem holistiski.”
Ceļā uz programmas 4.0 versiju
Ņemot vērā programmas panākumus, tagad tā gatavojas nākamajai reizei. versija 4.0, kas sāksies 2026. gada 5. janvāris.
Ar 80 studenti no astoņām Čīles universitātēm, kas iekļuvuši kandidātu sarakstā, jaunas institūcijas, piemēram. Koncepcionas Universitāte, . Pontifikālā katoļu universitāte, . San Sebastian universitāte un Andu Universitāte Čīlē.
Notiek arī diskusijas ar citu valstu universitātēm, kuras ir ieinteresētas pārņemt šo modeli, tādējādi paverot ceļu turpmākai tā ieviešanai. MCCR programmas internacionalizācija.
Tādējādi MasterBase® nostiprina savu lomu kā tilts starp akadēmisko un biznesa pasauli, apmācot jauno digitālo profesionāļu paaudzi.
Mācīšanās pārvēršana par iespējām
Portāls MasterBase® Starter automatizācijas programma ražotājiem pierāda, ka mācīšanās darot dod reālus rezultātus gan klasē, gan uzņēmumos.
Kļūstiet par Flex partneri un kļūstiet par daļu no ekosistēmas, kas no jauna definē automatizāciju.
