Træning ved at skabe: når automatisering bliver en reel oplevelse

Den Startprogram for automatisering til skabere MasterBase® (MCCR) fortsætter med at konsolidere sin vækst i det chilenske universitetssystem.

I sin tredje udgave blev programmet udvidet til mere end 13 DUOC UC-afdelinger og tilføjede nye institutioner som Universidad del Bío-Bío, Universidad Andrés Bello og Universidad Técnica Federico Santa María.

Med 40 studerende fra fire universiteter bekræftede denne udgave en uddannelsesmodel, der forener det akademiske med forretningsinnovation, hvilket giver de studerende mulighed for at anvende deres viden i reelle automatiseringsprojekter inden for MasterBase®-platformen.

Oplevelser, der gør en forskel

Fem studerende fra version 3.0 delte deres refleksioner om programmet. Nedenfor fremhæver vi et resumé af deres synspunkter om uddannelsesforløbet.

1. Hvad motiverede dig til at deltage i programmet for funktionel automatisering med MasterBase®, og hvordan har det påvirket din professionelle uddannelse?

• Alfonso (UNAB): “Det motiverede mig at anvende min viden i et rigtigt professionelt miljø og forstå værdien af automatisering i virksomheder.”
• Krybbe (UFTSM): “Nysgerrigheden efter at lære om kodeløs automatisering og arbejde sammen med eksperter fik mig til at deltage.”
• Ignacio (DUOC UC): “Selvstyringen af programmet hjalp mig med at organisere min tid og anvende det lærte i en reel situation.”
• Santiago (UBB): “Brugen af automater i virkelige processer ændrede min opfattelse af automatisering.”
• Nicolás (UFTSM): “At kunne arbejde direkte med automatiserede processer var afgørende for at styrke min programmeringslogik.”

2. Hvad var de vigtigste erfaringer og færdigheder, du udviklede under din deltagelse i programmet?

• Alfonso: “Jeg lærte at betragte automatisering som en integreret strategi og at løse problemer på en logisk og praktisk måde.”
• Krybbe: “Designe logiske flows, bruge værktøjer, automatiseringsværktøjer og forstå de forskellige roller inden for Flex Partner-økosystemet.”
• Ignacio: “Jeg lærte at se problemer fra et funktionelt perspektiv og udarbejde løsninger, der var nyttige for andre.”
• Santiago: “Jeg styrkede min kritiske og strukturerede tankegang for at kunne udvikle løsninger, der kan anvendes i den virkelige verden.”
• Nicolás: “Jeg styrkede min logiske tænkning og bløde færdigheder som at bede om hjælp og arbejde i team.”

3. Hvordan vil du beskrive oplevelsen af at arbejde med et teknologisk firma som MasterBase® under din uddannelse?

• Alfonso: “En berigende oplevelse med konstant støtte og et samarbejdsorienteret miljø.”
• Krybbe: “Værdifuld og positiv, takket være hele teamets engagement og organisering.”
• Ignacio: “Meget berigende; det gav mig mulighed for at lære de forskellige roller i en teknologisk virksomhed at kende.”
• Santiago: “Alle var villige til at hjælpe og bidrage med forskellige perspektiver på problemerne.”
• Nicolás: “Motiverende og udfordrende, altid med den nødvendige støtte til at overvinde forhindringer.”

4. Hvilket råd vil du give til andre studerende, der overvejer at søge om optagelse på denne type samarbejdsprogrammer mellem uddannelsesinstitutioner og virksomheder?

• Alfonso: “Udnyt muligheden for at lære under vejledning og anvende det lærte trin for trin.”
• Krybbe: “Vær modige; disse muligheder fremmer virkelig den professionelle udvikling.”
• Ignacio: “Gå ikke glip af denne oplevelse; det er en fantastisk måde at konsolidere viden med ekspertstøtte.”
• Santiago: “Spørg altid, alle er villige til at hjælpe og undervise.”
• Nicolás: “Undervurder ikke automatisering; det er udfordrende og meget givende.”

5. Hvorfor mener du, at flere virksomheder bør indgå i denne type partnerskaber med uddannelsesinstitutioner?

• Alfonso: “Virksomheder drager fordel af at uddanne fagfolk med reel viden om deres systemer.”
• Krybbe: “Fordi studerende og virksomheder lærer af hinanden ved at dele visioner og erfaringer.”
• Ignacio: “Fordi det giver virksomheder mulighed for at møde nye talenter og studerende mulighed for at få erfaring.”
• Santiago: “Disse partnerskaber motiverer eleverne og forbereder dem med konkrete redskaber til deres fremtidige arbejdsliv.”
• Nicolás: “De tilbyder reelle muligheder for faglig udvikling, ikke bare flere valgmuligheder.”

6. Hvordan vil du beskrive denne praktiske erhvervserfaring og dens værdi for din uddannelse?

• Alfonso: “En omfattende oplevelse, der lærte mig at udvikle komplette automatiserede løsninger.”
• Krybbe: “Nyttigt og konkret, det hjalp mig med at beslutte, at automatisering er den vej, jeg vil følge.”
• Ignacio: “Det gav mig mulighed for at anvende min viden og udvikle bløde færdigheder, der er afgørende for det virkelige arbejde.”
• Santiago: “Det hjalp mig med at se automatisering fra et mere praktisk og dagligdags perspektiv.”
• Nicolás: “Afbalanceret og udfordrende, med konstant støtte, der fremmer læringen.”

7. Hvad vil du fremhæve ved programmet og dets indflydelse på din udvikling som fremtidig professionel?

• Alfonso: “Den konstante støtte og de tekniske krav forberedte mig på virkelige projekter.”
• Krybbe: “At lære af professionelle hjalp mig med at føle mig bedre forberedt på udfordringerne i min karriere.”
• Ignacio: “Metoden fremmer selvstændighed og ansvarlighed, som er nøglefaktorer for faglig udvikling.”
• Santiago: “Muligheden for at præsentere reelle løsninger for eksperter var en lærerig oplevelse.”
• Nicolás: “Det ændrede min opfattelse af automatisering og lærte mig at tænke løsninger på en holistisk måde.”

På vej mod version 4.0 af programmet

Efter den opnåede succes forbereder programmet sig nu på sin version 4.0, som starter den 5. januar 2026.

Med 80 forudvalgte studerende fra otte chilenske universiteter, nye institutioner som Universidad de Concepción, la Pontificia Universidad Católica, la San Sebastián Universitet og Universidad de los Andes fra Chile.

Der er også drøftelser i gang med universiteter i andre lande, der er interesserede i at gentage modellen, hvilket baner vejen for en fremtidig internationalisering af MCCR-programmet.

På denne måde konsoliderer MasterBase® sin rolle som brobygger mellem den akademiske verden og erhvervslivet og uddanner en ny generation af digitale fagfolk.

Omdanne læring til muligheder

Den Startprogram for automatisering til kreative MasterBase® viser, at læring gennem praksis giver konkrete resultater, både i klasseværelset og i virksomhederne.

Bliv Flex Partner og vær en del af det økosystem, der omdefinerer automatisering.