3. S\u00e6lg, s\u00e6lg og s\u00e6lg<\/h3>\n
Langt de fleste af de beskeder, vi ser passere igennem, falder ind under kategorien salgsfremmende e-mail, da deres eneste form\u00e5l er at s\u00e6lge. Selvom det er et gyldigt m\u00e5l, mangler deres form og indhold differentiering.<\/p>\n
Dine budskaber kan og b\u00f8r have forskellige temaer og m\u00e5l. Hj\u00e6lp modtagerne af dine mailings med at l\u00f8se et problem; undervis dem.<\/p>\n
S\u00e6lg ved at uddanne. Tilbyd dit publikum forskellige fordele ved at k\u00f8be dit produkt, uden eksplicit at sige \"k\u00f8b produktet\".<\/p>\n
4. Image er alt<\/h2>\n
Et budskab, hvor billeder dominerer over tekst i troen p\u00e5, at det vil fange mere opm\u00e6rksomhed ved at g\u00f8re en visuel forskel, kan have pr\u00e6cis den modsatte effekt: Intet bliver set.<\/p>\n
Af forskellige \u00e5rsager har folk ofte deres e-mail-l\u00e6sere (Yahoo, Gmail eller Outlook) konfigureret med billedfiltrering.<\/p>\n
Det g\u00f8r billeder usynlige, og hvis der ikke er nogen ledsagende tekst, bliver beskeden til et blankt ark papir, som normalt slettes.<\/p>\n
Teksten skal spille en hovedrolle; den skal have forrang frem for billedet i forholdet 60\/40. Desuden skal billedet supplere og underst\u00f8tte teksten, ikke omvendt.<\/p>\n
5. Send altid samme dag og p\u00e5 samme tidspunkt.<\/h2>\n
Hvis du planl\u00e6gger alle dine mails til samme dag og tidspunkt, eller hvis du f\u00f8lger \"eksperternes\" r\u00e5d om ikke at sende mandag morgen eller fredag aften, tager du ikke h\u00f8jde for, hvor forskelligartede dine modtagere kan v\u00e6re.<\/p>\n
At bestemme det bedste tidspunkt at sende dine beskeder p\u00e5 b\u00f8r v\u00e6re en beslutning baseret p\u00e5 din egen erfaring.<\/p>\n
Pr\u00f8v forskellige skemaer og v\u00e6r original; bryd formen og evaluer dine resultater.<\/p>\n
Hvorfor ikke sende p\u00e5 en fredag eller i weekenden? Hvordan vil dit publikum opf\u00f8re sig? Du mister ikke noget ved at teste med et segment af din base og gennemg\u00e5 de m\u00e5linger, det genererer.<\/p>\n